Prüferportal - Kompetenz, Kompetenzorientierung und Deutscher Qualifikationsrahmen (DQR)

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Kompetenz, Kompetenzorientierung und Deutscher Qualifikationsrahmen (DQR)

Materialien und Links zum DQR

Deutscher Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen, verabschiedet vom Arbeitskreis Deutscher Qualifikationsrahmen (AK DQR) am 22. März 2011
Der Deutsche Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen - BMBF/KMK DQR-Portal
Das gemeinsame Internetportal des Bundesministeriums für Bildung und Forschung und der Kultusministerkonferenz bietet Hintergrundinformationen, Expertenvoten, umfangreiche FAQ sowie Links und Materialien.
Der Europäische Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen (EQR) (Europäische Kommission 2008)

Stellungnahmen und Positionspapiere:

Empfehlung des Hauptausschusses des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) zum weiteren Vorgehen bei der Erarbeitung des Deutschen Qualifikationsrahmens (DQR)
Erklärung Spitzengespräch zwischen Bund, Ländern und Sozialpartnern am 31.01.2012
Position der deutschen Wirtschaft zur Umsetzung des Deutschen Qualifikationsrahmens für lebenslanges Lernen (Kuratorium der Deutschen Wirtschaft für Berufsbildung (KWB), Mai 2010)
Broschüre: Der Deutsche Qualifikationsrahmen (DQR) - Chancen und Risiken aus gewerkschaftlicher Sicht, 2., aktualisierte Auflage Februar 2011 (DGB)
Zum DGB-Bestellservice
Friedrich Hubert Esser: Die Umsetzung des Deutschen Qualifikationsrahmens. In: BWP 3/2012, S. 47-51

Kompetenzorientierung

Handreichung für die Erarbeitung von Rahmenlehrplänen der Kultusministerkonferenz (KMK, Stand: 01.09.2007)
In der Handreichung ist das Kompetenzverständnis hinterlegt, das für den Unterricht in der Berufssschule gilt.
Breuer, Klaus: Berufliche Handlungskompetenz – Aspekte zu einer gültigen Diagnostik in der beruflichen Bildung. In: bwp@ Nr. 8 (2005)
Bernadette Dilger/ Peter F. E. Sloane: The competence clash – Dilemmata bei der Übertragung des 'Konzepts der nationalen Bildungsstandards' auf die berufliche Bildung. In: bwp@ Nr. 8 (2005)
Willi Brand/ Wiebke Hofmeister/ Tade Tramm: Auf dem Weg zu einem Kompetenzstufenmodell für die berufliche Bildung – Erfahrungen aus dem Projekt ULME. In: bwp@ Nr. 8 (2005)
Eckhard Klieme et al.: Zur Entwicklung nationaler Bildungsstandards. Bonn, Berlin 2007
Lothar Reetz (1999): Zum Zusammenhang von Schlüsselqualifikationen – Kompetenzen – Bildung. In: Bundeszentrale für politische Bildung (Hrsg.): Aus Politik und Zeitgeschichte. Beilage zur Wochenzeitung Das Parlament, Bd. 37, Bonn 1999, S. 13 - 20. Bereitgestellt von sowi-online.
Winther, E., Klotz, V.K. & Sangmeister, J.: Kompetenzorientiertes Prüfen in der kaufmännischen Berufsbildung. Handlungsempfehlungen für die Prüfungspraxis und Entwicklungsperspektiven. Bonn 2015

Beiträge im Prüferportal

Kompetenzorientierung in Ausbildungsordnungen und Prüfungen
Über das Forschungsprojekt zur Gestaltung kompetenzorientierter Ausbildungsordnungen und Prüfungen