Die Mündliche Prüfung

Mit der Hauptausschussempfehlung 119 wurde ein verbindlicher Katalog von Prüfungsinstrumenten festgelegt.
(Seit dem 12.12.2013 ersetzt die Hauptausschuss-Empfehlung 158 die HA Empfehlung 119 vom 13.12.2006)

Bei den folgenden Prüfungsinstrumenten wird die Prüfungsleistung mündlich erbracht:

• Fachgespräch
  • Fallbezogenes Fachgespräch
  • Auftragsbezogenes Fachgespräch
  • Situatives Fachgespräch
• Gesprächssimulation
• Präsentation

Diese mündlichen Prüfungsleistungen können auch Teil einer kombinierten Aufgabenstellung sein, die auch andere – nicht mündlich zu erbringende – Prüfungsleistungen beinhaltet.

Die traditionelle Form der mündlichen Prüfung als reine Leistungskontrolle wird in Zukunft nur noch in der mündlichen Ergänzungsprüfung angewandt.

Tipps für Prüfer/-innen

Checkliste zur mündlichen Prüfung

Tipps für Prüfer/-innen

Eine Prüfung ist eine sensible Situation, von deren Ergebnis weitere Lebensplanungen abhängen. Im Hinblick auf diese besondere Verantwortung sollten Sie als Prüfer/-in:

• für eine angenehme Prüfungsatmosphäre sorgen, z.B. durch eine freundliche Begrüßung und einen durchgehend angenehmen Gesprächston,
• sensibel mit Prüfungsängsten umgehen und versuchen, diese abzubauen,
• bei einem geringen Schwierigkeitsgrad der Fragen anfangen und diesen im Lauf der Prüfung steigern,
• klar formulierte Fragen stellen und dem Prüfling ausreichend Bedenkzeit für die Beantwortung geben,
• bei Überforderung des Prüflings den Schwierigkeitsgrad absenken,
• darauf achten, selbst nicht zu viel zu reden,
• tolerant gegenüber kritischen Äußerungen des Prüflings sein,
• mit den gängigen Beurteilungsfehlern vertraut sein, um diese zu vermeiden.

Checkliste zur mündlichen Prüfung

Direkt vor der Prüfung:

• Kontrolle der Prüfungsräumlichkeiten: Bestuhlung, Technik, Lärm, Beleuchtung, Erreichbarkeit der sanitären Einrichtungen, ggf. Lage des Vorbereitungsraumes usw.
• Bei genehmigtem Nachteilsausgleich für behinderte Prüflinge: Überprüfung zusätzlicher Räumlichkeiten, Vorhandensein beantragter Hilfsmittel usw.
• Ggf. Aufstellen der Namensschilder der Prüfer/-innen
• Ggf. Hinweiszettel zur Prüfung an Tür anbringen
• Prüfen aller wichtigen Unterlagen auf Vollständigkeit
• Festlegen der Zuständigkeiten der einzelnen Prüfer/-innen (falls noch nicht geschehen)
• Klären der Protokollführung (falls noch nicht geschehen)
• Ausschalten bzw. Leisestellen der Mobiltelefone

Zu Beginn der Prüfung:

• Vorstellung der Mitglieder des Prüfungsausschusses
• Prüfling um Namen und ggf. Identifikation bitten (Ausweispflicht)
• Erläuterung des Prüfungsablaufs mit möglichst genauen Zeitangaben
• Ggf. nähere Erläuterungen zur Bedeutung der Teilprüfung, Gewichtung usw.
• Belehrung zu erlaubten Arbeits- und Hilfsmitteln
• Hinweis auf das Handyverbot – ggf. Verwahrung des Mobiltelefons durch den Prüfungsausschuss für die Zeit der Prüfung
• Belehrung hinsichtlich Ordnungswidrigkeiten und Täuschungsversuchen
• Frage nach dem gesundheitlichen Zustand des Prüflings, um eine mögliche Prüfungsunfähigkeit auszuschließen

Nach der Prüfung:

• Beratung und Beschlussfassung zur Bewertung
• Unterschreiben des Prüfungsprotokolls durch alle anwesenden Prüfungsausschussmitglieder
• Ggf. Bekanntgabe des Ergebnisses (eine Begründung wäre wünschenswert)
• Nach Feststellung des Gesamtergebnisses der Prüfung: Ausstellung der Bescheinigung über Bestehen oder Nichtbestehen für den Prüfling