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BIBB Werkzeugkasten:
Mit 20 Werkzeugen Prüfungsaufgaben bewerten, verbessern und neue Prüfungsaufgaben gestalten
Kooperation
Das Prüferportal kooperiert mit Prüf-Mit, den Kommunikations- und Informationsplattformen für Prüferinnen und Prüfer von IG BCE, IG Metall und ver.di.
www.pruef-mit.org
Informations- und Kommunikationsplattform
für aktive und zukünftige Prüferinnen
und Prüfer
Mit Informationen rund um
- das Thema Prüfer werden,
- Prüfungsrecht,
- News,
- Veranstaltungshinweisen,
- Informationsaustausch in den Prüfer-Foren
und vielem mehr…..
Bundesregierung verstärkt Förderung des ehrenamtlichen Engagements
Jährliche Steuerfreibeträge steigen rückwirkend zum 1. Januar 2013
Nachdem Bundestag und Bundesrat dem von der Bundesregierung eingebrachten Gesetzentwurf zur weiteren Förderung des Ehrenamtes zugestimmt haben und der Bundespräsident das Gesetz ausgefertigt hat, konnte das Gesetz zur Stärkung des Ehrenamtes am 21. März 2013 im Bundesgesetzblatt veröffentlicht werden und in Kraft treten. Damit steigen rückwirkend zum 1. Januar 2013 die steuer- und sozialabgabenfreie „Übungsleiterpauschale“ von bisher 2.100 Euro auf 2.400 Euro sowie die ebenfalls steuer- und sozialabgabenfreie. „Ehrenamtspauschale“ von bisher 500 Euro auf 720 Euro.
Bundesregierung verstärkt Förderung des ehrenamtlichen Engagements
BIBB-Befragung von Prüferinnen und Prüfern
Liebe Prüferinnen und Prüfer,
liebe Aufgabenerstellerinnen und Aufgabenersteller,
wie bewerten Sie die Prüfungsinstrumente? Wie bereiten Sie sich auf Ihre Arbeit vor? Wo hätten Sie gerne Unterstützung?
Das BIBB führt eine Befragung zu Ausbildungsprüfungen durch, die solche Fragen aufgreift. Ihre Meinungen und Erfahrungen als Experte oder Expertin helfen, Unterstützungs- und Veränderungsbedarf für die Prüfungspraxis aufzuzeigen.
Bitte nehmen Sie an der Befragung teil! Sie brauchen für die Beantwortung 5-10 Minuten.
Befragung von Prüferinnen und Prüfern
Reaktionen auf unsere Prüferbefragung finden Sie bei den
Kommentaren zum Befragungsthema.
Kompetenzorientierung in Prüfungen
Wie könnten kompetenzorientierte Prüfungen aussehen? Diese Frage untersucht das BIBB-Forschungsprojekt „Kompetenzbasierte Prüfungen im dualen System“. Der folgende Beitrag beschreibt Ziel und Vorgehensweise des Projektes und was Kompetenzorientierung für Prüfungen bedeuten könnte.
Kompetenzorientierung in Prüfungen
Unsere Nutzerinnen und Nutzer fragen oft, an wen sie sich wenden können, wenn sie Prüferin oder Prüfer werden möchten.
Wenn Sie an einer Mitarbeit in einem Prüfungsausschuss interessiert sind, sollten Sie sich an Ihre zuständige Stelle wenden. Wir haben für Sie Links zusammengestellt, die Ihnen bei der Suche nach Ihrer zuständigen Stelle helfen und die Kontaktaufnahme erleichtern.
Zur Linksammlung Zuständige Stellen
Externenprüfung und Anerkennung beruflicher Kompetenzen
Über die Externenprüfung können Personen mit Berufserfahrung einen Berufsabschluss nachholen. Um an der regulären Abschlussprüfung teilnehmen zu können, müssen die Externen ein Zulassungsverfahren absolvieren.
Das BIBB-Forschungsprojekt "Anerkennung beruflicher Kompetenzen am Beispiel des Zulassungsverfahrens im Rahmen der Externenregelung" untersuchte, inwieweit im Rahmen der sogenannten Externenprüfung berufliche Kompetenzen anerkannt werden.
Die wichtigsten Ergebnisse des Forschungsprojektes haben wir für Sie zusammengefasst.
Externenprüfung und Anerkennung beruflicher Kompetenzen
Zweiter Prüfertag in Konstanz mit BIBB-Beteiligung
Die Handwerkskammer Konstanz lud am 20.4.2012 zum zweiten Prüfertag ein. Den Eröffnungsvortrag hielt der Forschungsdirektor des BIBB, Prof. Dr. Reinhold Weiß, zum Thema handlungsorientiertes Prüfen: Er sprach über Qualitätskriterien, neue Prüfungsformen und Prüfungsinstrumente sowie Kompetenzorientierung.
Workshops boten den Prüferinnen und Prüfern die Gelegenheit zum Austausch über faire Bewertung, Rechtssicherheit oder Wertschätzung in der Prüfung. Die HWK Konstanz bietet die Materialien des zweiten Prüfertags auf ihrer Webpräsenz zum Download an.
Zum Kurzbericht mit Materialien vom Prüfertag 2012 der HWK Konstanz
Gutachterliche Stellungnahmen Dritter
Seit der Reform des Berufsbildungsgesetzes im Jahr 2005 haben Prüfungsausschüsse die Möglichkeit, gutachterliche Stellungnahmen Dritter, insbesondere der berufsbildenden Schulen, einzuholen. Im folgenden Beitrag erfahren Sie mehr über die Hintergründe und die Umsetzung in der Prüfungspraxis.
Informationsaustausch
