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Prüfungsdurchführung
Zulassung
Die Zulassung zur Abschluss- bzw. Gesellenprüfung ist Grundvoraussetzung, um in einem anerkannten Ausbildungsberuf den Abschluss zu erlangen. Verschiedene Kriterien müssen seitens des Prüflings hierfür erfüllt sein.
Zulassung
Prüfungskriterien
Um die Qualität der Prüfung sicherzustellen, müssen sich die Erstellung der Aufgaben und die Durchführung der Prüfung an gängigen Gütekriterien für Prüfungen orientieren. Diese Gütekriterien werden im Folgenden dargestellt.
Gütekriterien
Prüfungsvorbereitung
Häufig besteht im Vorfeld der Prüfung Klärungsbedarf zu Formalitäten und hinsichtlich der Prüfungsdurchführung. Für einen reibungslosen Ablauf der Prüfung ist deswegen eine gute Vorbereitung wichtig.
Prüfungsvorbereitung
Mündliche Prüfung
Die traditionelle mündliche Prüfung wurde mit der Hauptausschussempfehlung 119 durch verschiedene Prüfungsinstrumente ersetzt, bei denen die Prüfungsleistung mündlich zu erbringen ist. Neben diesen Prüfungsinstrumenten finden Sie hier Tipps für die Durchführung mündlicher Prüfungen sowie eine Checkliste.
Mündliche Prüfung
Schriftliche Prüfung
Schriftlich zu erbringende Prüfungsleistungen gehören zu jeder beruflichen Prüfung. Dabei kommen je nach Zielsetzung unterschiedliche Aufgabenarten zum Einsatz. Diese werden hier näher erläutert. Außerdem wird eine Checkliste zur Durchführung schriftlicher Prüfungen bereitgestellt.
Schriftliche Prüfung
Praktische Prüfung
Praktische Prüfung
Bewertung
Die Bewertung der Prüfungsleistungen ist ein wesentlicher Bestandteil der Prüfungsabnahme und kann weitreichende Konsequenzen für den Prüfling haben. Die Bewertung sollte deswegen wohlüberlegt und anhand von festgelegten Bewertungskriterien erfolgen.
Bewertung
Bestehen und Nichtbestehen
Eine der Aufgaben des Prüfungsausschusses ist es über Bestehen und Nichtbestehen einer Prüfung zu entscheiden. Im Falle des Nichtbestehens kann die Abschluss- bzw. Gesellenprüfung zweimal wiederholt werden.
Bestehen und Nichtbestehen
Prüfungsangst
Prüfungsangst ist eine spezielle Erscheinungsform von Angst in Leistungssituationen. Eine wichtige Aufgabe als Prüfer ist es deswegen, eine angenehme Prüfungsatmosphäre zu schaffen und so den Prüflingen mögliche Ängste zu nehmen.
Prüfungsangst
Prüfung und Behinderung
Bei der Durchführung der Prüfung sind die besonderen Verhältnisse behinderter Menschen zu berücksichtigen. Die dafür erforderlichen Maßnahmen sollen im Rahmen des Möglichen und Verantwortbaren die behinderungsbedingten Benachteiligungen ausgleichen und so die Chancengleichheit aller Prüflinge untereinander sicherstellen.
Prüfung und Behinderung




