März 2011

Ergebnisse der Umfrage zu den Prüfungen im Beruf Mechatroniker/in veröffentlicht

Es ist geplant, die Prüfungsregelungen im Beruf Mechatroniker/in zu aktualisieren.

Das BIBB führte dazu eine Untersuchung durch, an der sich über die Portale Prüferportal und foraus.de alle Ausbilder/innen und Prüfer/innen des Berufs beteiligen konnten. Die Ergebnisse wurden jetzt veröffentlicht.

 

Seit längerem wird diskutiert, die Prüfungsregelungen im Beruf Mechatroniker/in zu aktualisieren und an die dreieinhalbjährigen industriellen Metall- und Elektroberufe anzupassen. Eine Anpassung würde die Einführung der gestreckten Abschlussprüfung bedeuten. Außerdem könnte dann das ausbildende Unternehmen in Teil 2 der gestreckten Abschlussprüfung zwischen dem Betrieblichen Auftrag und der Arbeitsaufgabe wählen (Variantenmodell).
 
Vor diesem Hintergrund erstellte das BIBB im Auftrag des Bundesministeriums für Wirtschaft und Technologie eine Kurzexpertise zu den Prüfungen im Beruf Mechatroniker/in. Befragt wurden Ausbilder/innen und Prüfer/innen des Berufes zum Betrieblichen Auftrag sowie zur Einführung des Variantenmodells und der gestreckten Prüfung. Dies geschah im Rahmen der Onlinebefragung und durch ergänzende leitfadengestützte Interviews. Zusätzlich wurde eine Literatur-und Dokumentenanalyse durchgeführt.
 
In den Ergebnissen zeigt sich, dass die Akzeptanz des Betrieblichen Auftrags bei den befragten Prüfer/innen im Vergleich zu den Ergebnissen einer Evaluation im Jahr 2001/2002 tendenziell gewachsen ist. Trotzdem werden Schwächen in der Umsetzung des Betrieblichen Auftrags erkennbar. Die Vorgaben zur Beantragung und Bewertung sind nicht immer einheitlich, und die Umsetzungshilfe für die Prüfungen  ist nicht ausreichend bekannt. Außerdem ist der Betriebliche Auftrag nicht für alle Unternehmen entsprechend der inhaltlichen und zeitlichen Vorgaben realisierbar. Hier ist besonders der Bereich der Dienstleister betroffen.
 
Bezogen auf die gestreckte Abschlussprüfung wurde deutlich, dass sie als Prüfungsstruktur anerkannt ist und künftig aus Sicht eines ganz überwiegenden Teils der befragten Ausbilder/innen und Prüfer/innen im Beruf Mechatroniker/in übernommen werden sollte.
 
Für die Einführung des Variantenmodells sprechen sich 51% der an der Onlinebefragung teilnehmenden  Ausbilder/innen und Prüfer/innen aus. Offen bleibt aber auch nach der Untersuchung, ob eine Gleichwertigkeit und Vergleichbarkeit der beiden Prüfungsformen "Betrieblicher Auftrag" und "Arbeitsaufgabe" gegeben ist.
 
Zur Angleichung der Prüfungsregelungen der Metall- und Elektroberufe und des Mechatronikers ist die Übernahme des Variantenmodells zunächst vertretbar und sinnvoll. In Vorbereitung eines mittelfristigen Neuordnungsverfahrens, das sich auch der Ausbildungsinhalte annimmt,  sollten die beiden Prüfungsformen "Betrieblicher Auftrag" und "Arbeitsaufgabe" sowie das Variantenmodell selbst evaluiert werden.

 

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